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Magnitude entre a acessibilidade, espaço de tempo e o diagnóstico da tuberculose

Resumo Objetivo Analisar, na perspectiva dos portadores de tuberculose, a relação entre a acessibilidade ao sistema de saúde, o espaço de tempo e a realização do diagnóstico. Métodos Estudo analítico, correlacional, com delineamento transversal, realizado com 105 portadores de tuberculose at...

O ensino por competências na educação do profissional técnico de nível médio em enfermagem: uma revisão integrativa

Trata-se de uma revisão integrativa que buscou identificar na literatura se o ensino por competênciasé utilizado comométodo pedagógico no ensino profissionalizante de enfermagem no Brasil, bem como, em caso afirmativo,suasimplicações na formação de profissionais críticos ereflexivos. Foram util...